viernes, 20 de febrero de 2015

Antologías de textos literarios para el tema 6.


Aquí tenéis los enlaces a las antologías de textos que trabajaremos en el tema 6. Corresponden a las dos obras más importantes de la literatura española del siglo XV: las Coplas a la muerte de su padre de Jorge Manrique y La Celestina de Fernando de Rojas.


domingo, 15 de febrero de 2015

Tema 5: el adjetivo (recursos).


Con este apartado dedicado al adjetivo damos por terminado el tema 5. Podéis consultar la presentación vista en clase al respecto en este enlace.

Si queréis o necesitáis poner en práctica lo aprendido acerca del adjetivo, así como refrescar la memoria sobre cuestiones que ya conocéis de cursos pasados, echad un vistazo a estos recursos:
  • En el portal La Tiza Virtual se dedica una unidad didáctica al adjetivo. Simplemente pinchad aquí. En la ventana que se abrirá, seleccionad la opción "Actividades" y después Tema 5 para acceder a un montón de actividades interactivas sobre el adjetivo.
  • También podéis repasar la teoría y practicar un poco con estas unidades didácticas interactivas del profesor M. Santos: El adjetivo calificativo y El adjetivo.
  • El portal Educarex cuenta con una unidad didáctica interactiva sobre las clases de palabras en que se dedica un apartado al adjetivo. Útil para refrescar la teoría y practicar un poco.
  • En Proyecto Aula también encontraréis multitud de ejercicios interactivos sobre distintos aspectos del adjetivo (identificación, género, número, concordancia, significación, grados del adjetivo...). La mayoría de ellos son tipo test. Elegid los que más os interesen.

jueves, 12 de febrero de 2015

Tema 5: los determinantes y los pronombres (recursos).

En los apartados 4 y 5 del tema hemos repasado las nociones de determinante y pronombre, así como la clases de determinantes y pronombres que tenemos en español. Podéis consultar la presentación vista en clase en este enlace.

Como práctica complementaria, os dejo los enlaces a algunas actividades alternativas que os pueden venir bien:

viernes, 6 de febrero de 2015

Tema 5: Oración y sintagma. El sustantivo (recursos).


De vuelta en el maravilloso mundo de la gramática, lo primero que tenemos que repasar en el tema 5 es el sustantivo, en cuanto a su forma y su significación. Para ello, os dejo, en primer lugar, la presentación vista en clase en formato pdf:

Tema 5: Oración y sintagma. El sustantivo.

Para que practiquéis con los contenidos de este apartado del tema, ahí va un puñado de actividades interactivas:
  1. Un libro interactivo multimedia muy básico sobre los tipos de sustantivos según  su significación. Útil para los que no se aclaran mucho con esto. Ha sido elaborado por Elisa de Armas.
  2. Un ejercicio sencillo sobre el género de los sustantivos: se da el sustantivo en un determinado género (masculino o femenino) y habéis de transformarlo en el opuesto.
  3. En el portal Aula Z, la profesora Isabel Yagüe ha preparado una serie de ejercicios interactivos muy completa. Incluye un crucigrama sobre conceptos teóricos relacionados con el sustantivo y ejercicios sobre el género, el número (incluyendo casos especiales) y los tipos de sustantivos según su significación. Solo tenéis que pinchar en la que más os interese.

martes, 3 de febrero de 2015

Actividades prácticas para el tema 5.


Como complemento a la teoría del libro de texto y a sus correspondientes ejercicios, he preparado una secuencia de actividades prácticas sobre el sustantivo, el determinante, el pronombre y el adjetivo que comenzaremos a trabajar en breve. Como siempre, podéis adquirirlas en la conserjería del instituto o descargarlas en el siguiente enlace:

Tema 4: la prosa medieval y el Libro de Patronio o El conde Lucanor (recursos)

Finalizamos este tema de historia de la literatura con el apartado 5, dedicado a la prosa medieval castellana hasta el siglo XIV, tal como hemos visto en la presentación de clase.

Hay que tener en cuenta que las primeras manifestaciones de la prosa medieval castellana son de finales del siglo XII y principios del siglo XIII. Se trata, en general, de traducciones de la Biblia, crónicas históricas, etc., ninguna de ellas con intención literaria y todas pobres en el uso del idioma.


Y he aquí que en la segunda mitad del siglo XIII se desarrollará y consolidará la prosa castellana por el expreso deseo del rey Alfonso X el Sabio (1221-1284) de utilizar el castellano como lengua de cultura en lugar del latín. Así, el rey anima la traducción a la lengua romance de múltiples obras orientales, que hasta entonces solo se habían traducido a la lengua latina. Las obras escritas bajo su dirección y estímulo, fruto de un trabajo colectivo, son muy variadas, y pueden clasificarse en las siguientes materias:
  • Históricas: Estoria de España, General Estoria, Chronica romana...
  • Legales: Setenario, Libro de las Siete Partidas, Espéculo...
  • Científicas: Tablas alfonsíes, Lapidario, Libro del saber de Astronomía...
  • Lúdicas: Libro del ajedrez, dados y tablas.